今日のうつ病ニュース 08/01.28(月):小中学生のうつ▽馬セラピー▽記憶テク14個

セロトニン等の材料=アミノ酸を補給して、セロトニンとノルアドレナリンが増えるのを助けます。
■セロトニンとノルアドレナリンの飲み物

私もあなたと同じく、どんよりした気分でした。歩き方をほんの少し変えるまで…
■Q1. ゆううつを自分で脱したい? Yes・No

■小学生のうつが増加中(かも)

神戸女学院大の学生が
兵庫県を中心に約四千人の小中学生にアンケート。

抑うつ傾向にあったのは
  小学生:16.2%(男子14.0%、女子18.1%)
  中学生:23.1%(男子20.4%、女子26.7%)

このうち 1/5 程度の 3 〜 5% がうつ病と見られる。

(内容を保つように編集済み)

過去の同様の調査と比べますと、2004.11 の時点で北海道大学が調べたところ
>小学生: 7.8%
>中学生:22.8%
>うつ病の可能性の者は 4.6%

でした。
時期も場所も違うので並べられませんが、今回の調査で小学生は倍、中学生は同等ですね。

なお、指導した生野照子教授によると「調査方法が万全じゃないので、大人のうつと並べて考えちゃダメ」だそうです。

■馬で癒されるホースセラピー

体温が人間より高く、触れると安心感を得られる乗馬の効果を実感し、それが、心身を癒やすホースセラピーそのものだと知ったのです。

日本で「ホースセラピー」をやっているのは1ヶ所のみ、大阪のNPO「ホース・フレンズ事務局」だけだそうです。馬が4頭いる専用の牧場もあります。


>初めて、人参を持って馬に近づいたとき、
>たいていの馬は片方の前肢で、地面を掻くような
>仕草をすることに気づかれた方も多いと思います。
>これは彼らの言葉で「人参をちょうだい」
>といっているのです。

馬いいですね馬。
管理人もメタボじゃなければ馬に乗りたいところです。

>又、記憶力もきわめて高く、学習能力にも長けています。

というわけで次の話題。

■記憶力をアップする14のヒケツ

 

  1. 自分の忘れ方を知っておく(3割程度忘れた頃におさらいする)
  2. 憶えやすい形を工夫する(自分の言葉で言い換えたり)
  3. 感動しながら憶える(無味乾燥だと覚えにくい)
  4. 物語の形で憶える
  5. 画像や図式を多用する
  6. 言葉で聞く(音として聞くと脳が働く)
  7. よく見る、よく書く、イメージする
  8. ひんぱんに表現する
  9. 単純計算、音読、暗誦をする(脳トレしよう)
  10. ものづくりや調理をする(脳トレしよう)
  11. 運動、写真撮影も◎(脳トレしよう)
  12. ストレスをうまく解消する(ストレスは脳を止める)
  13. 心地よい睡眠をとる(ホルモンを整える)
  14. バランスよく多品目の食事をとる(脳内ホルモンの材料補給)

(内容を保つように編集済み)

うつ病で物覚えが悪くなったと感じる人のためのテクニック。
いわゆる記憶法は最初の8つで、後半は生活習慣の話ですね。
同じテクニックが万人に効くということはなく、脳のコンディションが保たれているのが基本ということですね。

 

■寝てるだけじゃダメ!
いつも頭がぼんやりするのは
体内時計がずれてるからかも…?


  | 2008年01月28日 11:54  | トラックバック歓迎 (0)  | この記事をはてなブックマークに登録 - うつ病ドリル この記事をブックマークした人たちのコメント一覧 - うつ病ドリル

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